Instagram como ferramenta informativa do projeto ciência news / Instagram as an informative tool for the news science project / Instagram como herramienta informativa para el proyecto ciência news

O presente trabalho traz o relato de experiência da criação de um perfil no Instagram, realizado pela Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão (CENPEX) da Faculdade Ciências da Vida (FCV) de Sete Lagoas, Minas Gerais, como meio de disseminar informações científicas ao público interno e externo à FCV. Diante da impossibilidade de se realizar atividades extensionistas no formato presencial, devido à pandemia da Covid-19, o ensino da FCV foi interrompido de modo presencial em março de 2020 e passou a ser remoto. Desta forma, foi criado, pela CENPEX, um projeto de extensão e pesquisa voltado para divulgação científica nas redes sociais envolvendo temáticas na área de saúde, meio ambiente, sustentabilidade e direitos humanos. O grupo de extensão e pesquisa, composto por professores e pesquisadores da FCV, selecionou alunos de diferentes cursos da faculdade e os direcionou à criação de um perfil no Instagram denominado @cenpexfcv que passou a ter o papel principal de difundir informações científicas confiáveis. O objetivo foi de conscientizar a população em geral no entendimento de diferentes temáticas relacionadas especialmente à Covid- 19, em virtude da pandemia, de modo a combater fake news. O perfil disponibiliza posts, animações, informativos, folders, enquetes e lives com profissionais especialistas, que buscam sanar as dúvidas dos seguidores. Ao longo dos oito meses de projetos, já foram montadas 94 formas interativas de divulgação, que, quantitativamente, tem mostrado o crescimento no engajamento, considerado como um aspecto positivo do projeto. Dessa forma, pode-se inferir que o uso de mídias sociais, como o Instagram, quando utilizada de forma direcionada e com informações fidedignas, podem contribuir efetivamente para o desenvolvimento da divulgação científica.

This work presents an experience report of the creation of a profile on Instagram, carried out by the Chamber of Teaching, Research and Extension (CENPEX) of the Faculdade Ciências da Vida (FCV) at Sete Lagoas, Minas Gerais, as a means of disseminating scientific information to the internal and external public to FCV. Faced with the impossibility of carrying out extension activities in in-campus format, due to the Covid-19 pandemic, the face-to-face teaching of FCV was interrupted in March 2020 and became remote. In this way, CENPEX created an extension and research project aimed at scientific dissemination on social networks involving themes in the area of health, environment, sustainability and human rights. The extension and research group, made up of FCV professors and researchers, selected students from different courses at the faculty and directed them to create an Instagram profile called @cenpexfcv, which took on the main role of disseminating reliable scientific information. The objective was to raise the awareness of the general population in understanding different issues related especially to Covid-19, due to the pandemic, in order to combat fake news. The profile provides posts, animations, newsletters, folders, polls and lives with specialist professionals, who seek to resolve the doubts of the followers. Over the eight months of the project, 94 interactive forms of dissemination have already been set up, which, quantitatively, have shown the growth in engagement, considered as a positive aspect of the project. Thus, it can be inferred that the use of social media, such as Instagram, when used in a targeted way and with reliable information, can effectively contribute to the development of scientific dissemination.

Este trabajo trae el informe de la experiencia de la creación de un perfil en Instagram, realizado por la Cámara de Enseñanza, Investigación y Extensión (CENPEX) de la Facultad de Ciencias de la Vida (FCV) de Sete Lagoas, Minas Gerais, como medio de difusión de información científica al público interno y externo a la FCV. Ante la imposibilidad de realizar actividades de extensión en formato presencial, debido a la pandemia del Covid-19, la enseñanza en la FCV se interrumpió en modalidad presencial en marzo de 2020 y pasó a ser a distancia. Así, se creó, por parte del CENPEX, un proyecto de extensión e investigación enfocado a la divulgación científica en redes sociales que involucra temas en el área de salud, medio ambiente, sostenibilidad y derechos humanos. El grupo de extensión e investigación, compuesto por profesores e investigadores de la FCV, seleccionó a estudiantes de diferentes cursos de la facultad y los orientó a la creación de un perfil en Instagram llamado @cenpexfcv que comenzó a tener como función principal la difusión de información científica confiable. El objetivo era sensibilizar a la población en general en la comprensión de diferentes temas relacionados especialmente con Covid-19, debido a la pandemia, para combatir las fake news. El perfil ofrece posts, animaciones, boletines, carpetas, encuestas y vidas con expertos profesionales, que buscan responder a las preguntas de los seguidores. A lo largo de los ocho meses de proyecto, ya se han reunido 94 formas interactivas de difusión, lo que, cuantitativamente, ha demostrado el crecimiento del compromiso, considerado como un aspecto positivo del proyecto. Por lo tanto, se puede deducir que el uso de las redes sociales, como Instagram, cuando se utiliza de forma selectiva y con información fiable, puede contribuir eficazmente al desarrollo de la divulgación científica.

Abordagem interdisciplinar das parasitoses intestinais em escolares da microrregião de Sete Lagoas-MG / Interdisciplinary approach of intestinal parasitosis in students in the micro-region of Sete Lagoas/MG

As doenças parasitárias possuem elevada morbidade e ampla distribuição geográfica, conferindo um dos principais problemas de saúde pública no Brasil. Nas crianças, os parasitas intestinais podem provocar um quadro de diarreia e desnutrição, podendo em casos mais graves comprometer o desenvolvimento físico e mental. O objetivo deste trabalho foi avaliar as parasitoses intestinais e a sua associação com estado nutricional e cognitivo das crianças de 5 a 9 anos de idade do ensino fundamental em uma escola municipal na microrregião de Sete Lagoas/MG. Foram realizados exames coproparasitológicos por sedimentação espontânea em 26 crianças. Para avaliação nutricional foram realizadas medidas antropométricas e para avaliação da capacidade cognitiva aplicou-se o teste de Raven. Os resultados parasitológicos apresentaram 34,6% casos positivos, com maior frequência do protozoário Entamoeba histolytica (19,3%). Com relação ao estado nutricional, 19,3% das crianças apresentaram sobrepeso e 6,2% estavam desnutridas. Na avaliação do desenvolvimento cognitivo das crianças, constatou-se que 19% apresentaram Grau I, 28,6% Grau II, 47,6% Grau III, 4,8% Grau IV e nenhuma criança apresentou Grau V, conforme o teste de Raven. Não houve associação entre as parasitoses intestinais e o estado nutricional e a capacidade cognitiva das crianças pesquisadas. Os dados deste trabalho reafirmam a necessidade de programas de educação em saúde para prevenção de infecções parasitárias, uma vez que um terço das crianças avaliadas estavam infectadas por algum tipo de parasita. Por conseguinte, mais estudos devem ser direcionados a fim de determinar a interferência das parasitoses no desenvolvimento físico e intelectual infantil.

Parasitic diseases have high morbidity and wide geographical distribution, being a major public health issue in Brazil. In children, intestinal parasites can cause diarrhea and malnutrition and they may, in severe cases, compromise the physical and mental development. The purpose of this study was to evaluate intestinal parasites and their association with the cognitive and nutritional status of children aged 5 to 9 years in primary municipal schools in the micro-region of Sete Lagoas/MG. Parasitological examinations were performed by spontaneous sedimentation in 26 children. Anthropometric measurements were conducted for nutritional assessment, and the Raven test was applied for cognitive ability assessment. The parasitological results showed 34.6% positive cases, most often of the Entamoeba histolytica (19.3%) protozoan. Regarding nutritional status, 19.3% of the children were overweight and 6.2% were undernourished. In assessing the cognitive development of children, it was found that 19% presented Grade I, 28.6% Grade II, 47.6% Grade III, 4.8% Grade IV and no children presented Grade V, according to the Raven test. There was no association between intestinal parasites and nutritional status or cognitive abilities of the children surveyed. Data from this study restate the need for health education programs to prevent parasitic infections, considering one-third of the assessed population were infected by some kind of parasite. Therefore, further studies should be directed in order to determine the interference of parasites in children's physical and intellectual development.

Análise da variabilidade genética de populações de Biomphalaria occidentalis, Biomphalaria tenagophila, Biomphalaria schrammi, Biomphalaria straminea e Biomphalaria glabrata através da AP-PCR / Analysis of genetic variability of populations of Biomphalaria occidentalis, Biomphalaria tenagophila, Biomphalaria schrammi, Biomphalaria straminea and Biomphalaria glabrata by AP-PCR

Técnicas derivadas da PCR foram utilizadas na análise genômica de moluscos do gênero Biomphalaria e na identificação de espécies crípticas. A técnica da AP-PCR (reação em cadeia da polimerase com utilização de iniciadores aleatórios), foi aplicada ao estudo das populações de moluscos do gênero Biomphalaria. Os produtos gerados, RAPDs (polimorfismos de DNA amplificados aleatoriamente), foram visualizados em géis de poliacrilamida corados pela prata. Os resultados mostraram que B. occidentalis, B. telagophila, B. straminea e B. schrammi, apresentavam um percentual de bandas compartilhadas superior a 80 por cento, indicando um perfil intrapopulacional homogêneo entre os exemplares originais de uma mesma localidade. A variabilidade interpopulacional foi calculada a partir do percentual de bandas polimórficas apresentados pelos exemplares da mesma espécie, originários de diferentes localidades. Os valores obtidos foram os seguintes: 97,6 por cento, 81,3 por cento, 72,8 por cento e 13,1 por cento respectivamente para B. straminea, B. schrammi, B. tenagophila e B. occidentalis. [...] A técnica da AP-PCR mostrou-se útil na construção de um dendrograma baseado na análise dos RAPDs das quatro espécies de planorbídeos: B. glabrata, B. straminea, B. tenagophila e B. occidentalis, permitindo uma melhor compreensão das relações existentes entre elas. Foi possível observar que B. tenagophila e B. occidentalis são mais relacionadas (43 por cento) que B. glabrata e B. straminea (6 por cento). Esses dados são consistentes com as observações morfológicas, nas quais as duas primeiras espécies mostram-se similares, ao contrário do observado em B. straminea e B. glabrata. Uma outra abordagem da PCR, a LS-PCR, reação em cadeia da polimerase com utilização de iniciadores específicos sob condições de baixa estringência de anelamento, foi usada na diferenciação genética das duas espécies crípticas, B. tenagophila e B. occidentalis. Essa técnica parece ser promissora para a identificação desses planorbídeos, uma vez que permite a visualização de um perfil específico para cada espécie, com baixos índices de polimorfismos, já que pela AP-PCR torna-se difícil a obtenção de um perfil específico devido ao alto nível de variabilidade genética detectada na espécie B. tenagophila.

Análise da variabilidade genética de populações de Biomphalaria occidentalis, Biomphalaria tenagophila, Biomphalaria schrammi, Biomphalaria straminea e Biomphalaria glabrata através da AP-PCR

Técnicas derivadas da PCR foram utilizadas na análise genômica de moluscos do gênero Biomphalaria e na identificação de espécies crípticas. A técnica da AP-PCR (reação em cadeia da polimerase com utilização de iniciadores aleatórios), foi aplicada ao estudo das populações de moluscos do gênero Biomphalaria. Os produtos gerados, RAPDs (polimorfismos de DNA amplificados aleatoriamente), foram visualizados em géis de poliacrilamida corados pela prata. Os resultados mostraram que B. occidentalis, B. telagophila, B. straminea e B. schrammi, apresentavam um percentual de bandas compartilhadas superior a 80 por cento, indicando um perfil intrapopulacional homogêneo entre os exemplares originais de uma mesma localidade. A variabilidade interpopulacional foi calculada a partir do percentual de bandas polimórficas apresentados pelos exemplares da mesma espécie, originários de diferentes localidades.

Os valores obtidos foram os seguintes: 97,6 por cento, 81,3 por cento, 72,8 por cento e 13,1 por cento respectivamente para B. straminea, B. schrammi, B. tenagophila e B. occidentalis. [...] A técnica da AP-PCR mostrou-se útil na construção de um dendrograma baseado na análise dos RAPDs das quatro espécies de planorbídeos: B. glabrata, B. straminea, B. tenagophila e B. occidentalis, permitindo uma melhor compreensão das relações existentes entre elas. Foi possível observar que B. tenagophila e B. occidentalis são mais relacionadas (43 por cento) que B. glabrata e B. straminea (6 por cento). Esses dados são consistentes com as observações morfológicas, nas quais as duas primeiras espécies mostram-se similares, ao contrário do observado em B. straminea e B. glabrata. Uma outra abordagem da PCR, a LS-PCR, reação em cadeia da polimerase com utilização de iniciadores específicos sob condições de baixa estringência de anelamento, foi usada na diferenciação genética das duas espécies crípticas, B. tenagophila e B. occidentalis. Essa técnica parace ser promissora para a identificação desses planorbídeos, uma vez que permite a visualização de um perfil específico para cada espécie, com baixos índices de polimorfismos, já que pela AP-PCR torna-se difícil a obtenção de um perfil específico devido ao alto nível de variabilidade genética detectada na espécie B. tenagophila.